BISek mandarina irakasgai gisa gehitzen du eskola osoko ikasle guztien curriculumean, haurtzaindegitik hasi eta mailaketa arte, ikasleei txinatar hizkuntza menperatzen eta txinatar kultura ulertzen lagunduz.
Aurten, ikasleak taldetan banatu ditugu mailaren arabera. Ikasleak ama-hizkuntzako klaseetan eta hizkuntza ez-matonetan banatzen dira. Jatorrizko hizkuntzen klaseen irakaskuntzari dagokionez, "Txinako Irakaskuntza Estandarra" eta "Txinako Irakaskuntzarako Plana" jarraituz, umeentzako hizkuntza sinplifikatu egin dugu neurri batean, BIS txinatar mailara hobeto egokitzeko. ikasleak. Ama-hizkuntzakoak ez diren klaseetako haurrentzat, txinerako testu-liburu batzuk hautatu ditugu, hala nola, "Txinatar Paradisua", "Txina Erraza" eta "Txinerarako Urrats Errazak" ikasleei modu zehatzean irakasteko.
BISeko txinatar irakasleak eskarmentu handikoak dira. Bigarren edo hirugarren hizkuntza gisa txinera irakasteko masterra lortu ondoren, Georgiak lau urte eman zituen Txinan eta atzerrian txinera irakasten. Behin Thailandiako Confucio Institutuan irakatsi zuen eta "Txinako irakasle boluntario bikaina" titulua eman zioten.
Nazioarteko Irakasle Titulazio Ziurtagiria lortu ondoren, Michele andrea Jakartara joan zen, Indonesiara, 3 urtez irakastera. 7 urte baino gehiagoko esperientzia du hezkuntza-industrian. Bere ikasleek emaitza bikainak lortu dituzte nazioarteko "Chinese Bridge" lehiaketan.
Jane anderea Arteetan lizentziatua eta beste hizkuntza batzuetako hiztunei txinera irakasteko masterra du. Batxilergoko txinatar irakasle ziurtagiria eta nazioarteko txinatar irakasle ziurtagiria ditu. Ateneo Unibertsitateko Konfuzio Institutuko txinatar irakasle boluntario bikaina izan zen.
Txinako taldeko irakasleek beti eutsi diote ikasleei entretenitzeko eta irakasteko irakaskuntza-filosofiari beren gaitasunen arabera. Ikasleen hizkuntza-gaitasuna eta lorpen literarioa guztiz arakatu eta lantzea espero dugu, irakaskuntza interaktiboa, zereginen irakaskuntza eta egoera-irakaskuntza bezalako irakaskuntza-metodoen bidez. Ikasleak txinera entzuteko, mintzatzeko, irakurtzeko eta idazteko trebetasunak hobetzera animatzen eta gidatzen ditugu txineraren ingurunean eta BISen nazioarteko hizkuntza-ingurunean, eta, aldi berean, munduari txineraren ikuspuntutik begiratzen diegu eta kualifikatzen dira. mundu mailako herritarrak.
