Eraikitzaile txikienetatik hasi eta irakurle sutsuenetaraino, gure campus osoa jakin-min eta sormenez gainezka egon da. Haur Hezkuntzako arkitektoek etxe errealistak eraikitzen ari ziren, 2. mailako zientzialariek purpurina-bonbak botatzen ari ziren germenak nola hedatzen ziren ikusteko, AEPko ikasleak planeta nola sendatu eztabaidatzen ari ziren edo liburuzaleek urte osoko literatura-abenturak planifikatzen ari ziren, ikasle guztiak ibili dira galderak proiektu bihurtzen, eta proiektuak konfiantza berri bihurtzen. Hona hemen egunotan BIS bete duten aurkikuntzen, diseinuen eta “aha!” uneen zertzelada bat.

Haurtzaindegiko Tigre Kumeek Etxeen Mundua Arakatu

Kate andreak idatzia, 2025eko iraila

Aste honetan, gure Haur Hezkuntzako Tiger Cubs klasean, haurrek etxeen mundurako bidaia zirraragarri bat egin dute. Etxe barruko gelak esploratzetik hasi eta beren egitura propioak tamaina errealean sortzeraino, ikasgela jakin-minez, sormenez eta lankidetzaz beteta zegoen.

Astea etxe bateko gela desberdinei buruzko eztabaidekin hasi zen. Haurrek gogoz identifikatu zuten objektuak non zeuden: hozkailu bat sukaldean, ohe bat logelan, mahai bat jantokian eta telebista bat egongelan. Objektuak leku egokietan sailkatzen zituzten bitartean, ideiak irakasleekin partekatu zituzten, hiztegia eraikiz eta pentsamenduak konfiantzaz adierazten ikasiz. Ikaskuntza jolas imajinarioen bidez jarraitu zuten, gela batetik bestera "ibiltzeko" irudimenezko irudi txikiak erabiliz. Irakasleek gidatuta, haurrek argibideak jarraitzen praktikatu zuten, ikusten zutena deskribatuz eta gela bakoitzaren helburuari buruzko ulermena indartuz. Ilusioa handitu egin zen haurrak miniaturazko etxeetatik tamaina errealeko etxeetara igaro zirenean. Taldeka banatuta, elkarrekin lan egin zuten "Haurtzaindegiko Tigre Kumeen" etxea eraikitzeko bloke handiak erabiliz, gela desberdinak zoruan zirriborratuz eta espazio bakoitza altzarien mozketekin betez. Proiektu praktiko honek talde lana, espazioaren kontzientzia eta plangintza sustatu zituen, haurrei gelak nola elkartzen diren etxe bat osatzeko ukigarria emanez. Sormen geruza bat gehituz, haurrek beren altzariak diseinatu zituzten plastilina, papera eta lastoak erabiliz, mahaiak, aulkiak, sofak eta oheak imajinatuz. Jarduera honek ez zituen soilik motrizitate fina eta arazoak konpontzeko gaitasuna landu, baizik eta haurrei esperimentatzeko, planifikatzeko eta beren ideiak gauzatzeko aukera ere eman zien.
Astearen amaieran, haurrek ez zituzten etxeak eraiki bakarrik, baizik eta ezagutza, konfiantza eta espazioak nola antolatzen eta erabiltzen diren sakonago ulertzen ere bazituzten. Jolasaren, esplorazioaren eta irudimenaren bidez, Haurtzaindegiko Tiger Cubs-ek aurkitu zuten etxeei buruz ikastea sortzea eta imajinatzea bezainbeste izan daitekeela identifikatzea eta izena jartzea.

Y2 Lions Buletina – Ikaskuntza eta dibertsioaren lehen bost asteak!

Kymberle andreak idatzia, 2025eko irailean

Guraso maiteak,

Zeinen hasiera zoragarria izan den gure Y2 Lionsentzat! Ingelesez, sentimenduak, janaria eta adiskidetasuna aztertu ditugu abestien, ipuinen eta jolasen bidez. Haurrek galderak egitea eta erantzutea, hitz sinpleak idaztea eta emozioak partekatzea praktikatu dute gero eta konfiantza handiagoarekin. Haien barreak eta talde-lanak gela bete dute astero.

Matematika aurkikuntza praktikoekin bizirik zegoen. Poteetan dauden babarrunak kalkulatzetik hasi eta gelako zenbaki-lerro erraldoi batean saltoka ibiltzeraino, haurrek zenbakiak alderatzeaz, txanponekin dendara jolasteaz eta zenbaki-loturak jokoen bidez ebazteaz gozatu zuten. Ereduekiko eta arazoak konpontzeko duten ilusioa ikasgai guztietan nabarmentzen da.

Zientzietan, Hazkuntzan eta Osasuntsu Mantentzean jarri genuen arreta. Ikasleek elikagaiak sailkatu zituzten, mikrobioek purpurinarekin nola hedatzen diren probatu zuten eta mugimenduak gure gorputzak nola aldatzen dituen ikusteko egindako urratsak zenbatu zituzten. Buztinezko hortzen ereduak arrakasta handia izan ziren: ikasleek harro moldatu zituzten ebakortzak, letaginak eta molarrak, haien funtzioei buruz ikasten zuten bitartean.

Global Perspectives-ek dena lotu zuen bizimodu osasuntsua aztertzen genuen bitartean. Haurrek janari platerak eraiki zituzten, janari egunkari sinpleak idatzi zituzten eta etxean partekatzeko "Otordu Osasungarri" marrazkiak sortu zituzten.

Gure Lehoiek energiaz, jakin-minez eta sormenez lan egin dute—zein urte hasiera bikaina!

Berotasunez,

Y2 Lions taldea

AEP Bidaia: Hizkuntzaren Hazkundea Ingurumen Bihotzarekin

Rex jaunak idatzia, 2025eko iraila

Ongi etorri Ingeles Programa Bizkortura (AEP) programara, ikasleak ohiko ikastaro akademikoetan arrakasta izateko prestatzeko diseinatutako zubi dinamiko batera. Gure curriculum intentsiboak oinarrizko ingeles trebetasunak azkar garatzean jartzen du arreta: irakurketa kritikoa, idazketa akademikoa, entzumena eta ahozkoa, gai konplexuak ulertzeko eta ideiak ikasgelan eraginkortasunez adierazteko ezinbestekoak direnak.

AEP ikasle komunitate oso motibatu eta inplikatuagatik bereizten da. Bertako ikasleak aktiboki konprometituta daude ingeles maila lortzeko helburuarekin. Gai erronkak jorratzen dituzte determinazio ikusgarriarekin, elkarlanean arituz eta elkarren hazkundea lagunduz. Gure ikasleen ezaugarri nagusietako bat erresilientzia da; ez dira inoiz etsitzen hizkuntza edo kontzeptu ezezagunek. Horren ordez, erronkari eusten diote, ahalegin handia eginez esanahia ulertzeko eta materiala menperatzeko. Jarrera proaktibo eta iraunkor hori, hasierako ziurgabetasunari aurre egin arren, da haien aurrerapena bizkortzen duen eta etorkizuneko ikasketetan aurrera egiteko ondo prestatuta daudela ziurtatzen duen indar eragilea.

Duela gutxi, gure maite dugun Lurra zergatik eta nola babesten dugun ikertzen ari gara eta ingurumeneko kutsadurari aurre egiteko irtenbide batzuk aurkitzen ari gara. Pozten naiz ikasleak gai hain handi batean benetan inplikatuta daudela ikusteaz!

Komunikabide Zentro Berritua

Dean jaunak idatzia, 2025eko irailean

Ikasturte berria zirraragarria izan da gure liburutegiarentzat. Azken asteotan, liburutegia ikasteko eta irakurtzeko espazio atsegin bihurtu da. Erakusleihoak berritu ditugu, gune berriak prestatu ditugu eta ikasleak esploratzera eta irakurtzera bultzatzen dituzten baliabide erakargarriak sartu ditugu.

Irakurketa Egunkariak:

Aipagarrienetako bat ikasle bakoitzak jaso duen Liburutegiko Egunkaria izan da. Egunkari hau irakurketa independentea sustatzeko, aurrerapena jarraitzeko eta liburuekin lotutako jarduera dibertigarriak burutzeko diseinatuta dago. Ikasleek helburu pertsonalak ezartzeko, irakurketaren inguruan hausnartzeko eta erronketan parte hartzeko erabiliko dute. Orientazio saioak ere arrakastatsuak izan dira. Maila guztietako ikasleek liburutegian nola nabigatu, arduraz maileguan hartu eta liburuak nola hartu ikasi dute.

Liburu berriak:

Gure liburu bilduma ere zabaltzen ari gara. Titulu berrien eskaera handi bat bidean da, fikziozkoak zein ez-fikziozkoak, jakin-mina pizteko eta ikasgelako ikaskuntza laguntzeko. Horrez gain, liburutegiak urteko ekitaldien egutegi bat planifikatzen hasi da, besteak beste, liburu azoka bat, irakurketa aste tematikoak eta irakurzaletasuna piztu eta sustatzeko diseinatutako lehiaketak.

Eskerrik asko irakasleei, gurasoei eta ikasleei orain arteko laguntzagatik. Datozen hilabeteetan eguneratze zirraragarri gehiago partekatzea espero dugu!