Kaixo guztioi, ongietorri BIS Berri Berritzailera!Aste honetan, Haur Hezkuntzako, Harrerako, 6. urteko, txinerako klaseetako eta Bigarren Hezkuntzako EALko klaseetako eguneratze zirraragarriak ekarriko dizkizugu.Baina klase hauetako aipagarrietan murgildu aurretik, hartu une bat datorren astean izango diren campuseko bi ekitaldi zirraragarrien laburpena ikusteko!
Martxoa BIS Irakurketaren Hilabetea da, eta horren baitan, poz-pozik gaude iragartzeaMartxoaren 25etik 27ra bitartean egingo den Liburu Azoka campusean.Ikasle guztiak animatzen dira parte hartzera eta liburuen mundua esploratzera!
Gainera, ez ahaztudatorren astean gure urteroko Kirol Eguna izango da!Ekitaldi honek hainbat jarduera agintzen ditu, non ikasleek trebetasun berriak ikas ditzaten, lehia osasuntsuak bereganatu eta talde-lana sustatzeko.Gure ikasleak zein langileak irrikaz daude Kirol Eguna!
Presta gaitezen ikaskuntzaz, dibertsioz eta ilusioz betetako aste baterako!
Praktika osasuntsuak sustatzea: Haur Hezkuntzako ikasleak ospakizun nutritiboetan parte hartzea
Liliiak idatzia, 2024ko martxoa.
Haurtzaindegian praktika osasuntsuak sustatzen ari gara azken asteotan.Gai hau oso liluragarria eta erakargarria da gure ikasle gazteentzat.Emakumeen Egunaren ospakizunean gure ama eta amonentzako entsalada nutritiboak egitea izan zen jarduera nagusietako bat.Haurrek barazkiak hautatu zituzten, entsalada kaxak kontu handiz apaindu eta dena xehatu eta xehatu zuten.Ondoren, haurrek entsalada horiek oparitu zizkieten gure amari eta amonei.Haurrek ikasi zuten janari osasuntsua ikusmen deigarria, goxoa eta bizia izan daitekeela.
Fauna esploratzen: hainbat habitatetan zehar bidaiatzen
Suzanne, Yvonne eta Fenny-k idatzia, 2024ko martxoan.
Gaur egungo Ikaskuntza Unitatea termino hau "Animalien Salbatzaileak"ri buruzkoa da, eta, horren bidez, haurrak mundu osoko fauna eta habitaten gaia aztertzen aritu dira.
Gure IEYC (International Early Years Curriculuma) unitate honetako ikaskuntza-esperientzia ludikoek gure seme-alabei hauek izaten laguntzen diete:
Egokigarriak, kolaboratzaileak, nazioarteko jarrerak, komunikatzaileak, enpatikoak, mundu mailan konpetenteak, etikoak, erresilienteak, errespetuzkoak, pentsalariak.
Ikaskuntza pertsonala eta nazioartekoa hobetzeko, haurrei mundu osoko fauna eta habitat batzuk ezagutarazi dizkiegu.
Learning Block One-n, Ipar eta Hego Poloa bisitatu genuen.Gure mundu zoragarriaren goiko eta oso beheko lekuak.Baziren gure laguntza behar zuten animaliak eta justu zen haiei laguntzera joatea.Poloetatik animaliei laguntzen jakin genuen eta aterpeak eraiki genituen animaliak hotzetik babesteko.
2. Ikaskuntza-Blokean, oihana nolakoa den aztertu dugu, eta oihana bere etxea egiten duten animalia zoragarri guztiak ezagutu ditugu.Animalien Erreskate Zentro bat sortzea gure erreskatatu ditugun jostailuzko animalia guztiak zaintzeko.
Learning Block 3-n, Sabana bat nolakoa den jakiten ari gara.Bertan bizi diren animalia batzuk ondo begiratuz.Animalia ezberdinek dituzten kolore eta eredu harrigarriak arakatu eta bere lagunik onenari fruitua hartzen ari den neska bati buruzko istorio eder bat irakurri eta antzezten.
Gure unitatea amaitzea espero dugu 4. ikasketa blokearekin, non gure planetako lekurik beroenetako batera joango garen: basamortura.Hondar asko eta asko dagoen tokian, hori ikusten den neurrian luzatzen da.
6. maila Matematika aire zabalean
Jasonek idatzia, 2024ko martxoan.
Zenbaketa ez da inoiz aspertzen 6. urteko kanpoko ikasgelan eta egia den arren naturak Matematikako ikasgai baliotsuak dituela ikasleentzat, gaia ere bizigarri bihurtzen da kanpoan jarduera praktikoak eginez.Etxe barruko ikasketak egiteak zoragarriak egiten ditu Matematika kontzeptuak indartzeko eta gaiarekiko maitasuna sortzeko.6. mailako ikasleek aukera amaigabeak dituen bidaia bati ekin diote.Bere burua adierazteko eta zatikiak, adierazpen aljebraikoak eta hitz-arazoak aire librean kalkulatzeko askatasunak jakin-mina sortu du klasean.
Matematika kanpoan arakatzea onuragarria da, izan ere:
l Nire ikasleei beren jakin-mina arakatzeko aukera eman, taldeak sortzeko gaitasunak garatzeko eta independentzia sentsazio handia ematen die.Nire ikasleek lotura erabilgarriak egiten dituzte ikaskuntzan, eta honek esplorazioa eta arriskua hartzea sustatzen du.
l Gogoangarria izan, matematika-ikaskuntzarekin normalean lotzen ez den testuinguru batean eskaintzen dituen jarduerak.
l Ongizate emozionalaren alde egitea eta haurrek matematikari gisa duten euren buruaren irudia lortzen laguntzea.
Liburuaren Mundu Eguna:
Martxoaren 7an, 6. mailakoek literaturaren magia ospatu zuten hainbat hizkuntzatan irakurriz txokolate bero batekin.Irakurketa aurkezpena egin genuen ingelesez, afrikaansez, japonieraz, gaztelaniaz, frantsesez, arabieraz, txineraz eta vietnameraz.Aukera paregabea izan zen atzerriko hizkuntzetan idatzitako literatura estimatzeko.
Elkarlaneko aurkezpena: Estresa aztertzea
Aaron jaunak idatzia, 2024ko martxoan.
Bigarren Hezkuntzako DBHko ikasleek talde gisa lankidetzan aritu ziren 5. mailako ikasleei aurkezpen egituratua emateko.Perpaus egitura sinple eta konplexuen konbinazioa erabiliz, estresaren kontzeptua modu eraginkorrean komunikatu zuten, bere definizioa, ohiko sintomak, hura kudeatzeko moduak landuz, eta estresa zergatik ez den beti negatiboa azaldu zuten.Beraien talde-lan kohesionatuari esker, ondo antolatutako aurkezpena egin zuten, gaien artean zeharo trantsizioa egiten zuena, 5. mailako ikasleek informazioa erraztasunez jabetuko zutela ziurtatuz.
Idazketa-gaitasunen garapena hobetua Mandarin IGCSE ikastaroa: 11. urteko ikasleen kasuaren azterketa
Jane Yu-k idatzia, 2024ko martxoan.
Cambridge IGCSE Mandarina Atzerriko Hizkuntza gisa Ikastaroan, 11. urteko ikasleak kontzienteago prestatzen dira eskolako azken simulazio-azterketaren ondoren: hiztegia handitzeaz gain, ahozko komunikazioa eta idazketa gaitasunak hobetu behar dituzte.
Ikasleak ezarritako azterketa-denboraren arabera kalitatezko konposizioak idazteko trebatzeko, klasean bertan dauden konposizio-galderak bereziki azaldu genituen eta denbora mugatuan idatzi genituen, eta gero banan-banan zuzendu genituen.Adibidez, "Turismo-esperientzia" gaia ikastean, ikasleek lehenik Txinako hiriei eta erlazionatutako turismo-erakargarriei buruz ikasi zuten Txinako maparen eta erlazionatutako hiri-turismoko bideo eta irudien bidez, ondoren turismo-esperientziaren adierazpena ikasi zuten;trafikoa, eguraldia, janzkera, janaria eta beste gai batzuekin batera, erakargarri turistikoak gomendatu eta Txinan duten turismo-esperientzia partekatu, artikuluaren egitura aztertu eta klasean idatzi formatu egokiaren arabera.
Krishna eta Khanh-ek idazteko gaitasunak hobetu dituzte seihileko honetan, eta Mohammed eta Mariamek idatzitako arazoak serio hartu eta zuzendu ahal izan dituzte.Espero eta sinetsi beren ahaleginen bidez, azterketa formalean emaitza hobeak lor ditzaketela.
BIS Classroom Doako Proba Ekitaldia Abian da - Egin klik beheko irudian zure lekua erreserbatzeko!
Ikastaroaren xehetasun gehiago eta BIS Campuseko jarduerei buruzko informazio gehiago lortzeko, jar zaitez gurekin harremanetan edonoiz.Zure haurraren hazkuntzaren ibilbidea zurekin partekatzea espero dugu!
Argitalpenaren ordua: 2024-04-29
