Ongi etorri berriro BIS BERRITZAILEAREN azken ediziora! Ale honetan, Haurtzaindegia (3 urteko klasea), 5. urtekoa, STEAM klasea eta Musika klasearen eguneratze zirraragarriak ditugu.
Haurtzaindegiaren ozeano-bizitzaren esplorazioa
Palesa Rosemaryk idatzia, 2024ko martxoa.
Haurtzaindegia curriculum berriarekin hasi da eta hilabete honetan gure gaia lekuetara joan da. Gai honek garraioa eta bidaiak barne hartzen ditu. Nire lagun txikiak uraren garraioari, ozeanoari eta urpeko itsasoari buruz ikasten aritu dira.
Ekintza hauetan Haur Hezkuntzako ikasleek esperimentu zientifiko baten erakustaldia egin zuten, eta horrek “hondoratu eta flotatu” kontzeptua hobeto ulertzeko aukera ematen die. Haur Hezkuntzako ikasleek esperimentua beraiek eginez esperimentatzeko eta esploratzeko aukera izan zuten eta horrez gain, paperezko ontziak egin zituzten eta itsasontzian urez edo gabe hondoratu edo flotatuko zuten ikusi zuten.
Haizeak txalupa bat nabigatzean nola laguntzen duen ideia ere badute, euren ontzia lastoz botatzen zuten bitartean.
Erronka eta lorpen matematikoak bereganatzea
Matthew Feist-Paz-ek idatzia, 2024ko martxoan.
2. hiruhilekoa 5. urterako eta eskolaren zati handi batean gorabeheratsua eta dibertigarria dela frogatu da.
Orain arteko epe hau oso laburra iruditu zaigu, aurretik eta tartean ospatu ditugun oporretako ekitaldiak direla eta, 5. urtekoak patxadaz hartu duen arren, eta klasean duten konpromisoa eta ikaskuntzari uko egin ez dioten arren. Zatikiak irakasgai zaila izan zen azken hiruhilekoan, baina hiruhilekoan harro nago esateko ikasle gehienak ziur daudela Zatikiak maneiatzen.
Gure gelako ikasleek zatikiak biderkatu ditzakete eta kopuru baten zatikiak erraz erlatiboki aurki ditzakete. Inoiz 3. solairuko aretoan barrena ibili bazara, "izendatzaileak berdin jarraitzen du" oihukatzen entzun gintuzten behin eta berriz!
Gaur egun, zatiki, hamartar eta ehunekoen artean bihurtzen ari gara eta ikasleak sakontasun gehigarri bat gehitzen ari dira matematika nola uztartzen diren jakiteko eta ulertzeko.
Beti da ona klasean bonbilla-une bat ikustea, ikasle batek puntuak lotzen dituenean. Epe honetan, nire Times Table Rockstars kontua erabiltzeko erronka ere ezarri diet ordutegi-joko bat 3 segundo baino gutxiagotan osatzeko.
Harro nago honako ikasle hauek orain arte "rockstar" estatusa lortu dutela: Shawn, Juwayriayh, Chris, Mike, Jafar eta Daniel. Jarrai ezazu 5. urteko denbora-taulak praktikatzen, aintza matematikoa zain!
Hona hemen gure editoreak 5. urteko ikasgelan ateratako ikasleen lanen argazki batzuk. Benetan harrigarriak dira, eta ezin izan genion eutsi guztiekin partekatzeari.
STEAM Abenturak BISen
Dickson Ng-ek idatzia, 2024ko martxoan.
STEAM-en, BISeko ikasleek elektronika eta programazioa sakondu dute.
1. eta 3. mailako ikasleei motor eta bateria kaxak banatu zitzaizkien eta intsektuak eta helikopteroak bezalako objektuen maketa sinpleak egin behar izan zituzten. Objektu horien egitura ezagutu zuten, baita pilek motorrak nola gidatzen dituzten ere. Gailu elektronikoak eraikitzeko lehen saiakera izan zen, eta ikasle batzuek lan bikaina egin zuten!
Bestalde, 4. eta 8. urte arteko ikasleek euren burmuina ordenagailuak bezala pentsatzeko entrenatzen duten sareko programazio joko sorta batean zentratu ziren. Jarduera hauek ezinbestekoak dira, ikasleek ordenagailu batek kodeak nola irakurtzen dituen ulertzeko aukera ematen baitute maila bakoitza gainditzeko pausoak asmatzen dituzten bitartean. Jolasek programazio-esperientziarik ez duten ikasleak ere prestatzen dituzte etorkizuneko programazio proiektuetan hasi aurretik.
Programazioa eta robotika mundu modernoan oso bilatutako gaitasunak dira, eta ezinbestekoa da ikasleek txikitatik dastatzea. Batzuentzat erronka izan daitekeen arren, STEAMen atseginagoa izaten saiatuko gara.
Musika Paisaiak Deskubrituz
Edward Jiangek idatzia, 2024ko martxoan.
Musika klasean, maila guztietako ikasleak jarduera zirraragarrietan aritzen dira! Hona hemen aztertzen aritu direnaren apur bat:
Gure ikasle txikienak erritmoan eta mugimenduan murgilduta daude, danborrada praktikatzen, haur-errimak abesten eta dantzaren bidez adierazten.
Lehen hezkuntzan, ikasleak gitarra eta pianoa bezalako instrumentu ezagunen bilakaera ikasten ari dira, garai eta kultura ezberdinetako musikaren estimua sustatzen.
Batxilergoko ikasleak musikaren historia anitzak aztertzen ari dira aktiboki, sutsuak diren gaiei buruzko ikerketak egiten eta haien aurkikuntzak PowerPoint aurkezpen erakargarrien bidez aurkezten dituzte, ikaskuntza independentea eta pentsamendu kritikoaren trebetasunak sustatuz.
Pozik nago gure ikasleak etengabe hazten eta musikarekin sutsuak direla ikusteak.
BIS Classroom Doako Proba Ekitaldia Abian da - Egin klik beheko irudian zure lekua erreserbatzeko!
Ikastaroaren xehetasun gehiago eta BIS Campuseko jarduerei buruzko informazio gehiago lortzeko, jar zaitez gurekin harremanetan edonoiz. Zure haurraren hazkuntzaren ibilbidea zurekin partekatzea espero dugu!
Argitalpenaren ordua: 2024-04-30
