Itzuli da BIS BERRITZAILEA! Ale honetan Haur Hezkuntzako (3 urteko klasea), 2. urteko, 4. urteko, 6. urteko eta 9. urteko klaseen eguneraketak agertzen dira, Guangdong Future Diplomats Awards sariak irabazi dituzten BIS ikasleen berri onak ekarriz. Ongi etorri egiaztatzeko. Aurrerantzean, astero eguneratuko dugu BIS komunitatearen eguneroko bizitza zirraragarria gure irakurleekin partekatzen jarraitzeko.
Frutak, barazkiak eta jaietako dibertsioa Haurtzaindegian!
Hilabete honetan Haurtzaindegian, gai berriak aztertzen ari gara. Fruta eta barazkiak eta elikadura osasuntsu bat jatearen onurak aztertzen ari gara. Zirkulu denboran, gure fruta eta barazki gogokoenei buruz hitz egin dugu eta sartu berri den hiztegia erabili dugu fruituak kolorearen arabera sailkatzeko. Ikasleek aukera hau aprobetxatu zuten besteei entzuteko eta euren iritziak eman zituzten. Gure zirkulu denboraren ondoren. Ikasleak esleitutako denboran jarduera desberdinak egitera bidali zituzten.
Behatzak erabiltzen ari ginen eta esperientzia oso praktikoak genituen. Ebakitzeko, eusteko, mozteko trebetasunak eskuratzea hainbat fruta entsalada sortu bitartean. Fruta entsalada bat egin genuenean, pozik zeuden eta, beraz, prest. Beraien lanaren hainbeste sartu zenez, ikasleek munduko entsaladarik handiena dela adierazi zuten.
'El beldar gose' izeneko liburu zoragarria irakurri dugu. Beldarra tximeleta eder batean bihurtu zela ikusi genuen hainbat fruta eta barazki kontsumitu ondoren. Ikasleak fruta eta barazkiak elikadura osasuntsuarekin lotzen hasi ziren, ondo jateak lagundu ziela denak tximeleta eder bilakatzeko iradokiz.
Gure ikasketez gain. Ikaragarri gozatu genuen Gabonetarako prestatzen. Nire Gabonetako zuhaitza apaintzeko apaingarriak eta bolatxoak egin genituen. Gure gurasoek cookie zoragarriak prestatu genituen. Egin genuen gauzarik zirraragarriena beste haurtzaindegiarekin etxe barruan elurretako boletan jolastea izan zen.
2. urteko Sormen Gorputz Eredu Proiektua
Jarduera praktiko honetan, 2. urteko ikasleak arte eta eskulanetarako materiala erabiltzen ari dira gorputz-ereduaren kartela sortzeko, giza gorputzeko organo eta atal desberdinak ezagutzeko. Sormen-proiektu honetan parte hartuz, haurrak ondo pasatzeaz gain, beren gorputzak nola funtzionatzen duen hobeto ulertzen dute. Esperientzia interaktibo eta hezigarri honi esker, barneko organoak eta atalak bisualki ikusteko aukera ematen die, beren ideiak partekatzen dituzten bitartean, anatomiari buruz ikastea erakargarria eta gogoangarria bihurtuz. Ondo egin 2. urtea euren talde-proiektuetan sortzaile eta berritzaile izateagatik.
4. urteko ikaskuntza sinergikoaren bidezko bidaia
Lehen seihilekoa hain azkar pasa zitzaigun. 4. mailako ikasleak egunero aldatzen ari dira, munduaren funtzionamenduari buruzko ikuspegi berriekin. Foro irekiko gaiak eztabaidatzen ari diren bitartean eraikitzaileak izaten ikasten ari dira. Beren lana kritikatzen dute, baita beren kideen lana ere, errespetuz eta onuragarrian. Beti gogor ez izateaz, elkarri solidarioa baizik. Prozesu zoragarria izan da hau lekuko, gazte helduetan heltzen jarraitzen duten heinean, guztiok eskertuko genuke. Beren heziketarako autoerantzukizunaren ethos bat ezartzen saiatu naiz. Gurasoekiko eta irakasleekiko menpekotasun gutxiago eskatzen duena, baina autoprogresiorako benetako interesa.
Gure ikasgelako alderdi guztietarako liderrak ditugu, Raz liburuetarako Liburutegiko arduraduna, elikadura egokia eta xahutze gutxiago bermatzeko kafetegiko arduraduna, baita ikasgelako liderrak ere, taldeetara esleituta daudenak, Matematika, Zientzia eta Ingelesa. Lider hauek ikasle guztiak ikasgaiarekin ondo daudela ziurtatzeko erantzukizuna partekatzen dute, txirrina jo ondoren. Ikasle batzuk lotsatiak dira berez, ezin dira besteak bezain ahotsa izan, klase osoaren aurrean. Talde dinamika honek askoz erosoago adierazteko aukera ematen die, beren kideen aurrean, ikuspegi ez hain formal bat dela eta.
Edukien sinergia izan da nire ardatz nagusia 1. seihilekoan zehar, baita 2. seihilekoan hasi ere. Hainbat irakasgaietan dauden gurutzaketak ulertzen uzteko modu bat, egiten duten guztian garrantzi itxura bat aurki dezaten. Elikadura zientzian giza gorputzarekin lotzen duten GP erronkak. PSHE mundu osoko hainbat pertsonaren janari eta hizkuntza desberdinak aztertzen dituena. Ortografia-ebaluazioak eta diktaketa-ariketak, mundu mailan haurren bizimodu-aukerak zehazten zituztenak, hala nola Kenya, Ingalaterra, Argentina eta Japonia, irakurketa, idazketa, mintzamena eta entzumenarekin lotutako jarduerekin, haien indargune eta ahulgune guztiak erakartzeko eta zabaltzeko. Astero igaro ahala, eskola-bizitzan aurrera egiteko beharrezkoak diren gaitasunak garatzen ari dira, baita egingo dituzten bidaiak ere, azken graduazioa amaitu eta gero. Ohore handia da hautemandako hutsuneak bete ahal izatea, gizaki hobeak izatera bideratzeko behar diren ekarpen praktikoekin, baita akademikoki ikasle trebeak ere.
Nork esan zuen haurrek ezin zutela gurasoek baino hobeto prestatu?
BISek 6. urteko master chefs junior aurkezten du!
Azken asteotan, BISeko ikasleek Y6ko ikasgelan prestatzen ari diren janari zoragarriak usaindu zituzten. Horrek jakin-mina sortu zuen 3. solairuko ikasle eta irakasleen artean.
Zein da gure sukaldaritza jardueraren helburua LH6ko klasean?
Sukaldatzeak pentsamendu kritikoa, lankidetza eta sormena irakasten ditu. Sukaldaritzarekin lortzen dugun oparirik handienetako bat egiten ditugun beste edozein jardueratatik aldentzeko aukera da. Bereziki erabilgarria da zeregin asko beteta dauden ikasleentzat. Klase akademikoetatik burutik kendu behar badute, sukaldaritza jarduera lasaitzen lagunduko dien gauza bat da.
Zeintzuk dira sukaldaritza-esperientzia honen abantailak Y6rentzat?
Sukaldaritzak 6. mailako ikasleei oinarrizko argibideak zehaztasun handiz egiten irakasten die. Elikagaien neurketak, zenbatespenak, pisaketa eta beste hainbat zenbakitzeko gaitasunak hobetzen lagunduko diete. Beren kideekin ere elkarreragin egiten dute koordinazioa eta lankidetza sustatzen dituen giro batean.
Gainera, sukaldaritza klase bat hizkuntza klaseak eta matematika integratzeko aukera paregabea da, errezeta bat jarraitzeak irakurmena ulertzea eta neurtzea eskatzen baitu.
Ikasleen errendimenduaren ebaluazioa
Ikasleak sukaldaritza esperientzian behatu zituen bere etxeko irakasleak, Jason jaunak, ikasleen arteko lankidetza, konfiantza, berrikuntza eta komunikazioa ikusteko irrikaz zegoen. Sukaldaritza saio bakoitzaren ondoren, ikasleek besteei iritzia emateko aukera eman zitzaien emaitza positiboei eta egin zitezkeen hobekuntzei buruz. Honek ikasleengan oinarritutako girorako aukera sortu zuen.
Arte Modernorako Bidaia 8. urteko ikasleekin
Aste honetan 8. mailako ikasleekin, Kubismoa eta modernismoa aztertzen ari gara.
Kubismoa XX. mende hasierako abangoardiako arte-mugimendu bat da, Europako pintura eta eskultura irauli zituena, eta musikan, literaturan eta arkitekturan lotutako mugimendu artistikoak inspiratu zituena.
Kubismoa pertsona edo objektu baten ikuspuntu posible guztiak aldi berean erakustea helburu duen arte estilo bat da. Pablo Picaso eta George Barque kubismoaren bi artista garrantzitsuenak dira.
Klasean ikasleek aurrekari historiko garrantzitsuak ezagutu zituzten eta Picassoren kubismoaren artelanak balioesten zituzten. Ondoren, ikasleek beren erretratu estilo kubista collagea egiten saiatu ziren. Azkenik, collagean oinarrituta, ikasleek kartoia erabiliko dute azken maskara egiteko.
BIS nabarmendu da Etorkizuneko Diplomatuen Sarien Ekitaldian
Larunbatean, 2024ko otsailaren 24an, BISek Guangzhou Ekonomia eta Zientzia Hezkuntza kanalak antolatutako "Etorkizuneko Diplomatuen Sarien Ekitaldian" parte hartu zuen.
7. urteko Acil eta 6. urteko Tina biak arrakastaz iritsi ziren lehiaketaren finalera eta sariak jaso zituzten Etorkizuneko Diplomatiko bikainen lehiaketan. BIS oso harro dago bi ikasle hauetaz.
Datozen ekitaldi gehiago espero ditugu eta gure ikasleek sariak irabazi dituztenen berri on gehiago entzutea espero dugu.
BIS Classroom Doako Proba Ekitaldia Abian da - Egin klik beheko irudian zure lekua erreserbatzeko!
Ikastaroaren xehetasun gehiago eta BIS Campuseko jarduerei buruzko informazio gehiago lortzeko, jar zaitez gurekin harremanetan edonoiz. Zure haurraren hazkuntzaren ibilbidea zurekin partekatzea espero dugu!
Argitalpenaren ordua: 2024-06-06
