Camilla Eyres
Bigarren Hezkuntzako Ingelesa eta Literatura
Britainiarra
Camilla BISen laugarren urtea egiten ari da. Gutxi gorabehera 25 urte ditu irakasten. Bigarren hezkuntzako ikastetxeetan, lehen hezkuntzan eta hezkuntzan irakatsi du, bai atzerrian bai Erresuma Batuan. Canterburyko Unibertsitatean Erresuma Batuan ikasi zuen eta ingeleseko lizentziatura lortu zuen. Geroago, Bath Unibertsitatean ikasi zuen eta PGCE Irakaskuntza Diplomagatik "Nabarmena" eman zioten bigarren hezkuntzako mailan. Camillak Japonian, Indonesian eta Alemanian lan egin du eta ingelesa atzerriko/bigarren hizkuntza gisa irakasteko diploma du Londresko Trinity House-n, baita Plymouth Unibertsitateko Erresuma Batuko Alfabetatze Irakaskuntzan diplomatua ere.
Camillak uste du ikasgaiak erronkak, askotarikoak eta garrantzitsuak izan behar direla, haur guztiek beren ahalmenak lortzen laguntzeko. Jakin-mina eta pentsamendu independentea bultzatzen ditu, baina kontuz ibili ohi da oinarri sendo bat eskaintzeko. Beste gaitasun batzuk ere, hala nola, aurkezpena egitea, talde-lana, arazoak ebaztea eta helburuak finkatzea ere osatzen dute ikasgaietan. Helburua da ikasleak eskolatik irtetea ziur sentitzea, eta munduan bidea aurkitzen laguntzeko kualifikazio eta trebetasunekin.
Esperientzia pertsonala
28 urteko irakaskuntza-esperientzia
Kaixo, nire izena da Camilla. DBHko ingeleseko irakaslea naiz 7., 8., 9., 10. eta 11. urteetarako. Niri buruz pixka bat kontatzeko. 28 urte inguru daramatzat irakasten. Erresuma Batuko Canterbury Unibertsitatean unibertsitatera joan nintzen eta ingelesezko literaturan lizentziatu nintzen. Eta beste unibertsitate batera ere joan nintzen irakasle gisa trebatzera eta irakasle praktikatzaile maila bikaina jaso nuen.
Hainbat tokitan eta hainbat herrialdetan lan egin dut. Beraz, oso ondo ulertzen ditut ingelesa bigarren hizkuntza gisa hitz egiten duten haurrek dituzten arazoak. Ingelesa atzerriko hizkuntza gisa ere tituluak ditut eta irakurtzen eta idazten den alfabetatzea irakasteko ere badut. Beraz, titulu horiek guztiak Londresen, Erresuma Batuan, Eskozian, Galesen, 4 urte Japonian, 2 urte Indonesian, 2 urte Alemanian eta 3 urte Txinan izandako esperientziarekin bateratzeak esperientzia oso ona ematea espero dut. arazoak ditugunean marraztu beharrekoa. Beraz, ikasleak borrokan daudenean, iraganeko esperientziara itzul naiteke eta irtenbideak aurki ditzaket lehenago egindakoaren nonbait.
Ingelesaren Irakaskuntzaren Iritziak
Haur guztiek aurrera egin dezakete
Nire iritziei dagokienez, ingelesaren irakaskuntzari buruz, gauza asko esan nezake. Baina uste dut sinplea izateko, nire uste bakarra haur guztiek aurrera egin dezaketela animoak, helburu eta azalpen argiak eta hainbat zeregin ematen badituzte. Ikasgaiak erronka eta interesgarriak izaten saiatzen naiz, haurren interes desberdinak ase daitezen. Iritzi argiak ere ematen ditut eta ikasleak helduak ez balira bezala tratatzen ditut. Baina, oso heldu helduan tratatzen ditut. Eta euren lana eta beste norbaiten epaiketa eta pentsamenduarekin independenteak izaten ikasten dute. Galdera garrantzitsuak egiten ikasten dute eta iritzia hartzen eta ematen ikasten dute. Hartu niregandik eta eman elkarri. Beraz, 1. ikasturtearen amaieran, nire ustea da asko ikasi dutela eta espero dut informazio-prozesua ez ezik, atsegina izatea ere.
Argitalpenaren ordua: 2022-12-16
