Ikasturte berria hasi eta hiru aste igaro direnean, campusa energiaz beteta dago. Sinton ditzagun gure irakasleen ahotsak eta deskubri ditzagun azken kurtso bakoitzean gertatu diren momentu zirraragarriak eta ikaskuntza-abenturak. Gure ikasleekin batera hazteko bidaia benetan pozgarria da. Goazen elkarrekin bidaia aipagarri honi!

Kaixo! Lan ikaragarria egiten ari dira ikasgelan gure haurrek!

Aurreko bi asteetan gelako arauak, gure emozioak eta gorputz atalak aztertzen aritu gara.

Haurrei terminologia berria ezagutzen laguntzen dieten abesti berriek eta jolas atseginek astea hasten lagundu digute.

Gure ikasle gazteentzat onuragarriak eta atseginak diren hainbat jarduera erabiltzen ditugu, Haur Hezkuntzako A ikasleak oso dedikatuak direlako, baina korrika egitea eta ondo pasatzea ere gustatzen zaie.

Gure klubaren garaian, artelan bikainak eta ezohikoak ekoiztu genituen.

Paper transferitzeko pintura joan den astean egin genuen zerbait izan zen, eta oso zoragarria izan zen gure haurrentzat.

Jolas batean ere parte hartu genuen, non helburua ura erabiliz asmatzea den irudi koloretsuak elkarrekin agertzeko. Gure ikasgelan egunero ondo pasatzea eta elkarrekin gauza berriak esploratzea dugu helburu.

Lan zoragarria, Haurtzaindegia A!

Ongi etorri BIS ikasturte berrira!

Ikastetxean hasi zenetik, 1. A. mailak ikasgelan arauak eta itxaropenak ikasten eta praktikatzen aritu dira. Beraien ikasgelan nola sentitzea nahi zuten hitz egiten hasi ginen -“polita”, “lagunartekoa” zen ohiko gaia.

Gure egiteko zer egin genezakeen eztabaidatu genuen

ikasgelan ingurune seguru eta atsegina ikasteko eta hazteko. Ikasleek zein arau bete nahi zituzten aukeratu eta elkarri eta ikasgelaz arduratuko zirela agindu zuten. Haurrek pintura erabili zuten esku-aztarna egiteko eta beren izenak sinatu zituzten honako hau agintzeko:

Gure ikasgelan honako hau agintzen dugu:

1. Zaindu gure ikasgela

2. Izan atsegina

3. Egin gure onena

4. Partekatu elkarren artean

5. Errespetuz ibili

Strobel Education-en arabera, “Gelako prozedurak ezartzearen onurak zabalak dira. Hasteko, ikasteko ingurune segurua eta segurua sortzen laguntzen du, hezkuntza-esperientzia arrakastatsuaren oinarria dena. Gainera, ikasleei haiengandik zer espero den ulertzen laguntzen die...

Gainera, ikasgelako prozedurak ezartzeak ikasgelako kultura positiboa eraikitzen laguntzen du, ikasleen eta irakasleen arteko errespetua eta lankidetza sustatzen duena...

Ikasgelako prozedurak ezartzeak klasean komunitate sentimendua sortzen lagun dezake. Denek itxaropen multzo bera jarraitzen dutenean, litekeena da elkarren artean lotzea helburu eta interes komunak direla-eta; horrek ikaskideen arteko harreman hobeak ekar ditzake, baita arrakasta akademikoa areagotzea ere” (Strobel Education, 2023).

Erreferentzia

Strobel Hezkuntza, (2023). Ikaskuntza-ingurune positiboa sortzea: argia ezartzea

Lehen Hezkuntzako ikasleentzako gelako itxaropenak. Bertatik berreskuratua

https://strobeleducation.com/blog/creating-a-positive-learning-environment