Ale honetan, gukoulBritannia International School Guangzhou-ren curriculuma partekatu nahi nuke. BIS-en, ikasle bakoitzarentzat curriculuma osoa eta ikaslearengan zentratutakoa eskaintzen dugu, haien potentzial berezia landu eta garatzea helburu duena.

Gure curriculumak haur hezkuntzatik hasi eta batxilergoraino dena hartzen du, ikasle guztiek hezkuntza-bidaia ezin hobea eta aberasgarria izan dezaten bermatuz. Gure curriculumaren sistemaren bidez, ikasleek ez dituzte ezagutza akademikoak bakarrik lortzen, baita bizitza osorako trebetasunak eta ezaugarriak ere garatzen dituzte.

Astelehenetik ostiralera eskola orduetan gure campusa bisitatzera gonbidatzen zaituztegu zuekin eta zure seme-alabarekin.

EYFS: IEYC curriculuma

2-4 urte bitarteko haurrentzat, Nazioarteko Haur Hezkuntzako Curriculuma (IEC) eskaintzen dugu. IEYC-k haurren garapen holistikoa babestea du helburu, jarduera erakargarri eta adinerako egokiak erabiliz. Haurrei zuzendutako curriculum honek bermatzen du haur guztiek ingurune seguru, bero eta solidario batean ikasi eta hazten direla. IEYC-k ez ditu haurren ezagutza akademikoak sustatzen bakarrik, baita haien garapen emozionala, soziala eta sortzailea ere azpimarratzen du, esplorazioaren eta interakzioaren bidez pozik ikasteko aukera emanez.

IEYC prozesua ikaskuntza errazteko

IEYC ikasgelan, irakasleek haur txikiei hiru ekintza nagusiren bidez hazten laguntzen diete: jasotzea, interpretatzea eta erantzutea. Egunero, haurren ikaskuntza-lehentasunei, harremanei eta erreakzioei buruzko informazioa biltzen dute, planifikatutako eta espontaneoko interakzio eta behaketen bidez. Irakasleek informazio hori erabiltzen dute ikasgelako ingurunea eta irakaskuntza-praktikak egokitzeko, haurrek elkarreragin eta laguntza-ingurune batean ikasten eta garatzen direla ziurtatuz.

Ikaskuntza hobetzeko hausnarketa-praktikak

IEYC curriculuma bereziki diseinatuta dago haur txikiei hazkuntzarako laguntza integrala emateko sei dimentsio nagusitan:

Mundua ulertzea

Ingurune natural eta sozialak arakatuz, haurren jakin-mina eta esplorazio-espiritua lantzen ditugu. Haurrak inguratzen duten mundua ulertzera bultzatzen ditugu esperientzia praktikoen eta interakzioen bidez, ezagutza-gogoa piztuz.

Komunikazioa eta Alfabetizazioa

Hizkuntzaren garapenaren aldi kritiko honetan, ingelesez hitz egiten den ingurunea eskaintzen dugu haurrek oinarrizko entzuteko, hitz egiteko, irakurtzeko eta idazteko trebetasunak eskuratzen laguntzeko. Ipuin kontaketaren, abestuaren eta jolasen bidez, haurrek hizkuntza naturalki ikasten eta erabiltzen dute.

Garapen pertsonala, soziala eta emozionala

Haurren ongizate emozionala eta trebetasun sozialak azpimarratzen ditugu, konfiantza eta autokontzientzia eraikitzen lagunduz, lankidetzan aritzen eta besteekin partekatzen ikasten duten bitartean.

Adierazpen sortzailea

Arte, musika eta antzerki jardueren bidez, haurren sormena eta irudimena pizten ditugu, askatasunez adieraztera bultzatuz.

Matematika

Zenbakiak, formak eta kontzeptu matematiko sinpleak ulertzen laguntzen diegu haurrak, haien pentsamendu logikoa eta arazoak konpontzeko gaitasunak sustatuz.

Garapen fisikoa

Hainbat jarduera fisikoren bidez, haurren osasun fisikoa eta trebetasun motorrak sustatzen ditugu, bizimodu ohitura positiboak ezartzen lagunduz.

Gure IEYC curriculumak ez du haurren ezagutza garapenean bakarrik jartzen arreta, baita haien hazkunde holistikoan ere, ingurune seguru, bero eta solidario batean hazten direla ziurtatuz.

Cambridgeko Nazioarteko Curriculuma

BISeko ikasleak lehen hezkuntzatik lehen hezkuntzara igarotzen direnean, mundu osoan aitortutako Cambridgeko Nazioarteko Curriculumean sartzen dira.

Cambridgeko Nazioarteko Curriculumaren abantaila mundu osoan aitortutako hezkuntza-esparruan datza. Cambridgeko Unibertsitatearen parte gisa, Cambridgeko Nazioarteko erakundeak mundu osoko eskolekin lankidetzan aritzen da ikasleen ezagutza, ulermena eta trebetasunak garatzeko, konfiantzaz hazteko eta mundu aldakor batean eragin positiboa izateko aukera emanez.

Cambridgeko Nazioarteko Curriculuma ikerketan, esperientzian eta hezitzaileen iritzietan oinarritzen da, hezkuntza-eredu malguak, kalitate handiko baliabideak, laguntza integrala eta ikuspegi baliotsuak eskainiz, eskolei ikasleak etorkizuneko aukeretarako eta erronketarako prestatzen laguntzeko.Cambridge International Education 160 herrialdetako 10.000 eskola baino gehiagotan erabiltzen da, eta bere historia aberatsari eta ospe bikainari esker, nazioarteko hezkuntzaren hornitzaile global nagusia da.

Curriculum honek ez die ikasleei oinarri akademiko sendoa ematen bakarrik, baita mundu osoan ospetsuak diren unibertsitateetan sartzeko bidea zabaltzen die ere.

Lehen Hezkuntzatik Batxilergora bitarteko Cambridgeko Nazioarteko Curriculumak bidaia hezitzaile zirraragarria eskaintzen die 5 eta 19 urte bitarteko ikasleei, ikasle seguruak, arduratsuak, hausnarkorrak, berritzaileak eta konprometituak izaten lagunduz.

Lehen Hezkuntza (5-11 urte):

Cambridgeko Nazioarteko Lehen Hezkuntzako Curriculuma 5-11 urte bitarteko ikasleentzat diseinatuta dago. Curriculum hau eskainiz, BISek hezkuntza-bidaia zabal eta orekatua eskaintzen die ikasleei, akademikoki, profesionalki eta pertsonalki aurrera egiten lagunduz.

BISeko Cambridgeko Nazioarteko Lehen Hezkuntzako Curriculumak zortzi ikasgai nagusi ditu, hala nola ingelesa, matematika eta zientzia, hezkuntzaren hurrengo etaparen oinarri sendoa eskainiz, aldi berean ikasleen sormena, adierazpen gaitasunak eta ongizate pertsonala garatzeko aukera ugari eskainiz.

Cambridgeko Lehen Hezkuntzako Curriculuma Cambridgeko hezkuntza-ibilbidearen parte da, lehen hezkuntzatik bigarren hezkuntzako eta unibertsitate aurreko etapetara lotzen duena modu ezin hobean. Etapa bakoitzak aurreko garapenean oinarritzen da aurrerapen jarraitua laguntzeko.

Hona hemen Cambridgeko Nazioarteko Lehen Hezkuntzako Curriculumeko zortzi gai nagusien sarrera labur bat:

1. Ingelesa

Hizkuntza ikaskuntza integralaren bidez, ikasleek entzuteko, hitz egiteko, irakurtzeko eta idazteko trebetasunak garatzen dituzte. Gure curriculumak irakurketaren ulermena, idazketa teknikak eta ahozko adierazpena azpimarratzen ditu, ikasleei mundu globalizatu batean konfiantzaz komunikatzen laguntzeko.

2. Matematika

Zenbakietatik eta geometriara estatistikara eta probabilitatera, gure matematika curriculumak ikasleen pentsamendu logikoa eta arazoak konpontzeko gaitasunak garatzean jartzen du arreta. Aplikazio praktikoen eta proiektuetan oinarritutako ikaskuntzaren bidez, ikasleek ezagutza matematikoak benetako bizitzako egoeretan aplika ditzakete.

3. Zientzia

Zientzia curriculumak biologia, kimika, fisika eta lurraren eta espazioaren zientziak hartzen ditu barne. Ikasleak pentsamendu zientifikoa eta berrikuntza garatzera animatzen ditugu esperimentuen eta ikerketen bidez.

4. Ikuspegi globalak

Curriculum honek ikasleei arazo globalak ulertzen laguntzen die, kultura arteko ulermena eta pentsamendu kritikoaren trebetasunak sustatuz. Ikasleek mundua ikuspegi desberdinetatik ikusten ikasiko dute eta herritar global arduratsuak bihurtzen.

5. Artea eta Diseinua

Esperientzia: Garai eta kultura desberdinetako ehundura eta artea eta diseinua bezalako arte-elementu sinpleekin harremanetan jarri eta horiei buruz eztabaidatu.

Sortzea: Ikasleak trebetasunak garatzera bultzatu, bai modu independentean bai laguntzarekin, gauza berriak probatzeagatik eta konfiantza erakusteagatik goraipatuz.

Hausnartzea: Norberaren eta besteen lana modu kritikoan aztertzen eta lotzen hastea, norberaren lanaren eta kideen edo beste artisten lanaren artean loturak sortuz.

Artistikoki pentsatzea eta lan egitea: Zeregin espezifikoak burutzeko prozesuan zehar lana hobetzeko modu errazak identifikatu eta partekatu.

6. Musika

Musika curriculumak musika sortzea eta ulertzea barne hartzen ditu, ikasleei musika-estimua eta interpretazio-trebetasunak garatzen lagunduz. Abesbatzetan, bandetan eta bakarkako emanaldietan parte hartuz, ikasleek musikaren poza bizi dute.

7. Gorputz Hezkuntza

Ondo Mugitzea: Oinarrizko mugimendu trebetasunak landu eta findu.

Mugimendua ulertzea: Mugimendua deskribatzea jarduera espezifikoko hiztegi sinplea erabiliz.

Sormenez mugitzea: Sormena erakusten hasten diren hainbat mugimendu eta eredu arakatu.

8. Ongizatea

Neure burua ulertzea: Ulertzea emozio sorta bat bizitzea normala dela.

Nire Harremanak: Eztabaidatu zergatik den garrantzitsua besteak jardueretan sartzea eta nola sentituko liratekeen baztertuta badaude.

Nire Munduan Nabigatzen: Besteekiko antzekoak eta desberdinak diren moduak ezagutu eta ospatu.

Bigarren Hezkuntzako Lehen Hezkuntza (12-14 urte):

Cambridgeko Nazioarteko Bigarren Hezkuntzako Curriculuma 11-14 urte bitarteko ikasleentzat diseinatuta dago. Curriculum honen bidez, BISek hezkuntza-bidaia zabal eta orekatua eskaintzen du, ikasleei akademikoki, profesionalki eta pertsonalki aurrera egiten lagunduz.

Gure Lehen Hezkuntzako curriculumak zazpi ikasgai ditu, hala nola Ingelesa, Matematika eta Zientzia, hezkuntza-etaparako bide argia eskainiz, sormena, adierazpen-gaitasunak eta ongizate pertsonala garatzeko aukera aberatsak eskainiz.

Cambridgeko Bigarren Hezkuntzako Curriculuma Cambridgeko hezkuntza-ibilbidearen parte da, lehen hezkuntzako eta lehen hezkuntzako eta bigarren hezkuntzako eta unibertsitate aurreko etapekin lotzen duena. Etapa bakoitzak aurreko garapenean oinarritzen da aurrerapen jarraitua laguntzeko.

Hona hemen Cambridgeko Nazioarteko Bigarren Hezkuntzako Curriculumeko zazpi gai nagusien sarrera labur bat:

1. Ingelesa

Bigarren Hezkuntzako lehen mailan, ingelesak ikasleen hizkuntza trebetasunak hobetzen ditu, batez ere idazketan eta ahozkoan. Literatura eta aplikazio praktikoak erabiltzen ditugu hizkuntza gaitasuna hobetzeko.

2. Matematika

Matematika curriculumak zenbakiak, aljebra, geometria eta neurketa, eta estatistika eta probabilitatea lantzen ditu, ikasleen pentsamendu matematikoa eta arazoak konpontzeko trebetasunak gehiago garatuz. Pentsamendu abstraktuan eta arrazoiketa logikoan jartzen dugu arreta.

3. Zientzia

Zientzia curriculumak biologia, kimika, fisika eta lurraren eta espazioaren zientzietan sakontzen du, jakin-mina eta ikerketa piztuz. Esperimentu eta proiektuen bidez, ikasleek zientziaren zirrara bizitzen dute.

4. Ikuspegi globalak

Ikasleen kontzientzia globala eta kultura arteko ulermena garatzen jarraitu, munduko herritar arduratsu bihurtzen lagunduz. Ikasleak arazo globaletan arreta jartzera eta beren ikuspegiak eta irtenbideak proposatzera animatzen ditugu.

5. Ongizatea

Norbere burua, harremanak eta mundua ulertuz, ikasleek hobeto kudeatzen dituzte beren emozioak eta jokabideak. Osasun mentaleko laguntza eta gizarte trebetasunen prestakuntza eskaintzen ditugu ikasleei harreman osasuntsuak eraikitzen laguntzeko.

6. Artea eta Diseinua

Ikasleen trebetasun artistikoak eta sormena garatzen jarraitu, artearen bidezko autoadierazpena sustatuz. Ikasleek hainbat arte proiektutan parte hartuko dute, beren lana eta talentuak erakutsiz.

7. Musika

Musika curriculumak ikasleen musika trebetasunak eta estimua areagotzen ditu. Bandetan, abesbatzetan eta bakarkako emanaldietan parte hartuz, ikasleek konfiantza eta lorpen sentsazioa lortzen dute musikan.

Goi Mailako Bigarren Hezkuntza (15-18 urte):

Cambridgeko Nazioarteko Bigarren Hezkuntzako Eskolaren curriculuma bi etapatan banatuta dago: Cambridgeko IGCSE (10-11 urteak) eta Cambridgeko A Maila (12-13 urteak).

Cambridgeko IGCSE (10-11 maila):

Cambridgeko IGCSE curriculumak hainbat ikaskuntza-bide eskaintzen dizkie gaitasun desberdinetako ikasleei, pentsamendu sortzailearen, ikerketaren eta arazoak konpontzeko trebetasunen bidez errendimendua hobetuz. Ikasketa aurreratuetarako urrats aproposa da.

Hona hemen BIS-en eskaintzen den Cambridgeko IGCSE curriculumaren sarrera labur bat:

Hizkuntzak

Txinera, ingelesa eta ingeles literatura barne, ikasleen elebidun gaitasunak eta literatura-estimua garatzeko.

Giza Zientziak

Ikuspegi Globalak eta Enpresa Ikasketak, ikasleei gizartearen eta negozio munduaren funtzionamendua ulertzen laguntzeko.

Zientzias

Biologia, Kimika eta Fisika, ikasleei zientzia-ezagutzaren oinarri integrala eskainiz.

Matematika

Ikasleen gaitasun matematikoak are gehiago hobetzea, maila altuagoko erronkei aurre egiteko prestatuz.

Arteas

Arte, Diseinu eta Teknologia ikastaroak, ikasleak beren sormena eta berrikuntza erakustera bultzatuz.

Osasuna eta Gizarteaety

Gorputz Hezkuntzako ikastaroak, ikasleen osasun fisikoa eta talde-laneko espiritua sustatuz.

Goikoak ez dira gai guztiak, gai gehiago eskaintzen dira.

Cambridgeko A maila (12-13 urteak):

Cambridgeko Nazioarteko A Mailak ikasleen ezagutza, ulermena eta trebetasunak garatzen ditu honako hauetan: Gai-eduki sakona: Gaiaren azterketa sakona. Pentsamendu independentea: Norberak zuzendutako ikaskuntza eta analisi kritikoa sustatzen ditu. Ezagutza eta ulermena aplikatzea: Ezagutza egoera berrietan zein ezagunetan erabiltzea. Informazio mota desberdinak maneiatzea eta ebaluatzea: informazio-iturri desberdinak ebaluatzea eta interpretatzea. Pentsamendu logikoa eta argudio koherentea: argudio arrazoituak egituratzea eta aurkeztea. Epaiketak, gomendioak eta erabakiak egitea: erabakiak frogetan oinarrituta formulatzea eta justifikatzea. Azalpen arrazoituak aurkeztea: inplikazioak ulertzea eta argi eta logikoki komunikatzea. Ingelesez lan egitea eta komunikatzea: ingelesezko gaitasuna helburu akademiko eta profesionaletarako.

Hona hemen BIS-en eskaintzen den Cambridgeko A mailako curriculumaren sarrera labur bat:

Hizkuntzak

Txinera, ingelesa eta ingeles literatura barne, ikasleen hizkuntza gaitasunak eta literatura estimua hobetzen jarraituz.

Giza Zientziak

Proiektu Independenteak, Titulazioek eta Ekonomia ikastaroak, ikasleei pentsamendu kritikoa eta ikerketa trebetasunak garatzen laguntzeko.

Zientzias

Biologia, Kimika eta Fisika, ikasleei ezagutza zientifiko sakonak eta trebetasun esperimentalak eskainiz.

Matematika

Matematika aurreratuko ikastaroak, ikasleen pentsamendu matematiko aurreratua eta arazo konplexuak konpontzeko gaitasuna lantzen dituztenak.

Arteak

Arte, Diseinu eta Teknologia ikastaroak, ikasleen sormena eta diseinu gaitasunak are gehiago sustatuz.

Osasuna eta Gizarteaety

Gorputz Hezkuntzako ikastaroak, ikasleen osasun fisikoa eta kirol trebetasunak sustatzen jarraituz.

Goikoak ez dira gai guztiak, gai gehiago eskaintzen dira.

Ezagutu zure potentziala, moldatu zure etorkizuna

Laburbilduz, BISeko curriculuma ikaslearengan oinarritzen da, ikasleen gaitasun akademikoak, ezaugarri pertsonalak eta erantzukizun soziala osorik lantzea helburu duena.

Zure seme-alabak bere hezkuntza-bidaia hasten ari den edo unibertsitatera sartzeko prestatzen ari den ala ez, gure curriculumak haren indargune eta interes bereziak lagunduko ditu, hazkuntza eta erronka giro batean aurrera egin dezan ziurtatuz.

Nola egin hitzordua?

Mesedez, utzi zure informazioa gure webgunean eta adierazi "Asteguneko Bisita" oharretan. Gure onarpen taldeak ahalik eta azkarren jarriko da zurekin harremanetan xehetasun gehiago emateko eta zuk eta zure seme-alabak campusa ahalik eta azkarren bisitatu ahal izateko.