Haurtzaindegiko Familia Giroa
Guraso maiteak,
Ikasturte berria hasi da, haurrak irrikaz zeuden haurtzaindegian lehen eguna hasteko.
Emozio nahasi asko lehenengo egunean, gurasoek galdetzen dute: ondo egongo al da nire haurra?
Zer egingo dut egun osoan bera/hari gabe?
Zer egiten dute eskolan ama eta aita gabe?
Nire izena Liliia irakaslea da eta hona hemen zuen galderei erantzun batzuk. Haurrak lasaitu egin dira eta nik pertsonalki ikus dezaket nola garatu diren egunez egun.
Lehenengo astea da zailena haurrarentzat gurasorik, ingurune berririk eta aurpegi berririk gabe egokitzeko.
Azken asteotan, geure buruari, zenbakiei, koloreei, formei, eguneroko errutinari eta gorputz-atalei buruzko gai aberatsak ikasten aritu gara.
Letren formak eta soinuak ikasten hasi ginen eta jarraituko dugu. Kontzientzia fonetikoa oso garrantzitsua da ikasle gazteentzat eta metodo asko erabiltzen ari gara haurrei helarazteko.
Jarduera erakargarri asko erabiltzen ditugu haurrentzat, ondo pasatzeko eta aldi berean ikasteaz gozatzeko.
Eskulanak eginez, letrak eginez, moztuz eta margotuz, mugimendu/trebetasunak garatzea; honen alde ona da jarduera hau egitea maite dutela eta mugimendu trebetasunak hobetzeko zeregin garrantzitsua dela.
Joan den astean "Letren altxor bilaketa" izeneko jarduera harrigarri bat izan genuen eta haurrek altxor gutunak bilatu behar izan zituzten gelan zehar, leku ezkutu desberdinetan. Berriz ere, harrigarria da haurrek aldi berean jolastu eta ikasi dezaketela.
Renee gelako laguntzaileak, nik neuk eta bizitzako irakasleak taldean lan egiten dugu, familia giro bat sortuz haurrek beren burua izan dezaten, beren burua adierazi dezaten, ziur eta independenteak izan daitezen.
Ikaskuntza zoriontsua,
Liliia andereñoa
Material elastikoak
Aste honetan, 2. mailako Zientzietako ikasgaietan, material ezberdinen inguruko ikerketarekin jarraitu dute. Material elastikoetan eta zer den elastikotasuna aztertu dute. Ikasgai honetan, elastikotasuna nola neur dezaketen pentsatu dute. Kopa bat, erregela bat eta goma batzuk erabiliz, zenbat kanika behar diren neurtu dute goma luzera desberdinetara luzatzeko. Taldeka esperimentu bat egin dute lankidetza trebetasunak hobetzeko. Esperimentu honek 2. mailako ikasleei behaketak eginez, datuak bilduz eta datu horiek beste taldeekin alderatuz, analisi trebetasunak hobetzeko aukera eman die. Zorionak 2. mailako ikasleei lan bikainagatik!
Poesia ikasten
Hilabete honetako Ingeles Literaturan poesia izan da arreta nagusia. Ikasleek poesiaren azterketan erabiltzen diren oinarrizko terminoak berrikusiz hasi ziren. Orain, ez hain ohikoak baina garrantzitsuak diren terminologia berri batzuk ezagutu dituzte, eta horri esker, aztertzen ari diren poemak sakonago aztertu eta deskribatu ahal izango dituzte. Ikasleek landu zuten lehenengo poema Seamus Heaney-ren Blackberry Picking izeneko poema arin baina esanguratsu bat izan zen. Ikasleek hiztegi berria ikasi ahal izan zuten, poema hizkuntza figuratiboarekin ohartaraziz eta poeman irudiak erabili diren lerroak identifikatuz eta markatuz. Gaur egun, ikasleak Boey Kim Cheng-en The Planners eta Margaret Atwood-en The City Planners poema garrantzitsuenak aztertzen eta aztertzen ari dira. Ikasleek poema hauekin ondo identifikatu beharko lukete, egungo gertaerekin lotuta baitaude eta gizarte modernoko eguneroko bizitza islatzen baitute.
Saudi Arabiako Egun Nazionala
2030 Estrategiaren ikuspegiarekin bat etorriz, Saudi Arabiako 92. Egun Nazionala ez da soilik Abdul-Aziz erregeak 1932an Najd eta Hijaz erresumen batasuna ospatzeko, baizik eta Saudi Nazioak bere eraldaketa ekonomikoa, teknologikoa eta kulturala ospatzeko ere.
BISen, Mohammed bin Salman erregearen gidaritzapean dauden erreinua eta bere jendea zoriontzen ditugu, eta etorkizunerako onena opa dizuegu.
Zientzia - Eskeletoak eta organoak
4. eta 6. mailakoek giza biologia ikasten aritu dira, 4. mailakoek giza eskeletoan eta giharretan zentratuz, eta 6. mailakoek giza organoak eta haien funtzioak ikasten. Bi gelek bi giza egitura marrazten aritu dira elkarrekin, eta gorputzeko atal desberdinak (hezurrak eta organoak) leku egokian kokatzen aritu dira. Ikasleak ere animatu ziren elkarri galdetzera zer den gorputz-atal jakin bat, zein den bere funtzioa eta gorputzean duen posizioa, giza egituran kokatu aurretik. Horri esker, ikasleek elkarren artean gehiago elkarreragin, irakatsitako edukia berrikusi eta beren ezagutzak aplikatu ahal izan zituzten. Azkenean, ikasleek oso ondo pasa zuten elkarrekin lanean!
Argitaratze data: 2022ko abenduaren 23a
